علم دینی
علم و عالمان در هر جامعه و مركز علمی، تابعیتی از هویت فرهنگی آن جامعه و مركزند و اصولا مؤسسه های آموزشی و پژوهشی، طبق فرهنگ و ایدئولوژی، اقدام به برنامه ریزی و سامان دهی می كنند و این تصور كه از طریق نظام آموزشی غربی می توان به اهداف اسلامی دست یافت، ادعایی فریب كارانه است؛ زیرا نظام مذكور با جهت گیری سكولار تدوین شده است و در نتیجه، با جهت گیری اسلامی در تعارض یا تزاحم خواهد بود.
ادعای نوشتار فوق این است كه نه تنها عموم مردم، بلكه عالمان علوم تجربی نیز در تخصص و گرایش علمی خود از دین انتظار دارند و در تحقق فرایند علمی، به آموزه های دینی نیازمندند و اگر در بستر متافیزیك دینی نمو نیابند، اسیر متافیزیك سكولار خواهند شد.